COMPARTIENDO ONDAS 7

IES POU CLAR

GRUPO 1º FP BÁSICA ACTIVIDADES DOMÉSTICAS Y LIMPIEZA DE EDIFICIOS

TEMA CENTRAL

Somos personas de paz.

PARTICIPANTES

Zahira, Johan, Soumia, Ivonne y Neus.

Neus y Ivonne son las presentadoras, que nos invitan a conocer cómo las personas podemos convivir en Paz.

Esta comunicación de ideas y experiencias sobre la Paz, se harán con el personaje histórico, un testimonio real y un relato corto. 

Pincha y escucha todo el programa 

 

Johan nos da a conocer el personaje histórico: RIGOBERTA MENCHÚ.

“Rigoberta Menchú Tum, nacío el 9 de enero de 1959, en la localidad rural Uspantán de Quiché en Guatemala. Actualmente tiene 65 años.

Ella es líder indígena, activista guatemalteca, miembro de la comunidad Maya Quiché y defensora de los Derechos Humanos.

Durante su infancia y juventud sufrió pobreza y racismo, y con el tiempo creó la fundación llamada Vicente Menchú, con la finalidad de contribuir, recuperar y enriquecer los valores humanos para la construcción de una ética de paz, mediante la diversidad étnica.

Ha denunciado las situaciones de violencia del ejército y también la defensa de los recursos naturales. Y por todo ello ha ganado el Premio Nobel de la Paz en 1992 y el premio Príncipe de Asturias de Cooperación Internacional en 1998.

Terminado con una frase de Rigoberta: “ESTE MUNDO NO VA A CAMBIAR A MENOS QUE ESTEMOS DISPUESTOS A CAMBIAR NOSOTROS MISMOS”.

Soumia nos acerca a la experiencia vital y real de una chica que quiere la Paz, para terminar con la violencia estructural: La guerra.

“El testimonio es de Haztjar, no es su nombre real, lo hago por su privacidad. 

Haztjar es una chica de 20 años que huyó de la guerra en Palestina , con un familiar suyo. Ella nació en Gaza y creció con miedo, escuchando cada día bombardeos. Cada día mataban a alguien que ella conocía o a un familiar suyo. 

Un día se despertó con una noticia muy mala: habían bombardeado su escuela donde ella estudiaba. Cada día secuestraban a personas de su alrededor, hasta que un día entraron a su casa, rompiendo la puerta y secuestraron a sus padres y ya no supo más de ellos. Desde ese día se fueron a vivir con su tía y allí crecieron, con miedo.

A los 18 años, su tía y su hermano mayor decidieron ir a otro país. Lo hicieron por la noche, y estaban cruzando la frontera con Egipto, cuando comenzaron a dispararles. Su tía fue alcanzada y no pudieron detenerse a ayudarla, ya que les iban a disparar. Al final lograron cruzar la frontera, pero sin su tía.

Se quedaron unos meses, se quedaron unos meses en Egipto, ella y su hermano, se buscaron la vida y se vinieron a España.

Os voy a transmitir la realidad de esta guerra. Muchas personas piensan que esta guerra comenzó el 10 de Octubre 2023, pero esta guerra lleva más de 75 años sufriendo este genocidio. Los medios de comunicación nos ponen una venda en los ojos, y no vemos la realidad de las cosas. ¿Qué sentiríais vosotros si vivierais en un país que está sufriendo, no dándole voz y callándole, mantando a vuestros seres queridos durante muchos años, y cuando os defendéis os llaman terroristas? 

Hatjat después de lo que ha vivido se siente muy triste, depencionada y sin energía y con miedo. Ahora ella en España, se siente cómoda físicamente, pero mentalmente está sufriendo por las personas de su tierra que aún continúa sufriendo, y ella sin poder hacer nada, escuchando cosas que no son verdades de su país.

Ella desearía ver a sus familiares solo una vez. Ella desearía que se viera la realidad y que parase esta guerra y todas las guerras del mundo”.

Y para finalizar Zahira nos va a contar un genial relato corto “Si juntásemos todas las camas del mundo”:

“ ¿Qué ocurriría si juntáramos todas las camas del mundo? , pero no las de un pueblo, o un país entero, ¡¡¡¡ sino todas las camas que hay en el mundo !!!. Pues se montaría enseguida una gran guerra, Primera Guerra Mundial de Almohadones. 

Lo bueno de la guerra de almohadones es que no hacen daño a nadie… ¡¡¡ siempre que no haya cremalleras, claro !!!!

Y cuando se nos pase las ganas de jugar, y nos cansáramos, y nos viéramos rodeados de camas, de millones y millones de camas por todas partes, entonces nos daríamos cuenta que…. hay camas gordas como una nube gorda de primavera, y otras delgadas, tan delgadas como un cartón. Y hay otras altas, tan altas como la de los antiguos cuentos, y otras bajas como las de debajo de un puente.

Hay camas blandas como los brazos de una mami, y las hay que son duras como el suelo de una calle. Hay camas tan grandes en la que uno se pierde y otras muy pequeñas en las que todas las noches se intentan dormir 7. Unas son calientes como las del abuelo, y otras son frías como las de un hospital. 

Pero lo mejor, lo mejor que juntáramos todas las camas del mundo, sería que por lo menos esa noche toda la gente del mundo podría dormir sobre una cama, y descansar y soñar tranquilamente”.


GRUPO  1º FP BÁSICA FABRICACIÓN Y MONTAJE

TEMA CENTRAL

El fútbol y sus valores.

PARTICIPANTES

Nerea, Nuhayla, Kalum, Nathan, Mario, Iker, Jonathan, Cruz y Julio.

Para escucharnos pincha en el audio

Nerea y Nuhayla somos las presentadoras y agradecemos a todo el equipo su trabajo en la elaboración de estas informaciones: 

El Noticiero Exprés, con Kalum y Nathan, aportan la reflexión sobre el pasado campeonato mundial de Fútbol celebrado en Qatar, que vulnera los Derechos Humanos:

INCREIBLE CIFRA DE TRABAJADORES MUERTOS EN LAS OBRAS DE LOS ESTADIOS DE FÚTBOL DE QATAR.

La Fundación Democrática Internacional denunció las situaciones de exclavitud en las construcciones de los estadios, con un total de 6500 personas muertas, y el desplazamiento de trabajadores de los países de la India Pakistan, Nepal, Bangladesh y Filipinas, desarrollando jornadas laborales de 16 a 18 horas diarias, los 7 días de la semana, soportando temperaturas de 50 grados.

PARA ELIMINAR LA VIOLENCIA DEL FÚTBOL ES NECESARIO COMENZAR POR LAS ESCUELAS DEPORTIVAS DE BASE.

Las peleas entre los padres en los partidos de fútbol de categoría infantil, no protegen la finalidad de las escuelas deportivas, ya que estas son espacios de aprendizaje y de compañerismo. ¡ No a la violencia !

Mario, Iker, Jonathan, nos acercan al personaje histórico: Edson Arantes do Nascimiento, PELÉ.

“Pelé fue futbolista profesional brasileño que jugó como delantero. Nació en una localidad brasileña de Tres Corazones en Minas Gerais, en 1940. Su actividad deportiva se inició en las calles de Brasil, con sus compañeros y amigos de barrio, y en su club local de fútbol comenzó a los 13 años.

Su familia no tenía recursos económicos, por lo que su actividad deportiva fue difícil.

Pelé tenía muchos valores, humanos y deportivos que es resumen en esta frase: EL ÉXITO NO ES UN ACCIDENTE. ES UN TRABAJO, CONSTANCIA, APRENDIZAJE, ESTUDIO, SACRIFICIO Y SOBRETODO AMOR POR LO QUE HACES O APRENDES A HACER “.

En el espacio de la entrevista de Julio, escucharemos el testimonio de Cruz y su experiencia de jugador desde infantil:

¿Qué es para ti el fútbol? “Es una actividad muy importante, ya que es mi deporte favorito, y me lo enseñó mi abuelo!”.

¿Dónde comenzaste? “Comencé en la escuela de base de fútbol de Agullent, con 5 años.” 

¿Qué te aportó la escuela deportiva? “Las escuelas de base son muy importantes, ya que creas amigos, creas equipo, aprendes técnica, y vives nuevas experiencias”. 

¿Qué has aprendido en tu actividad deportiva? ”He mejorado técnica y he aprendido que a veces se gana, y otras veces se pierde… y hay que gestionar la derrota, y puede ser complicado “.

¿Animarías a practicar deporte? “El deporte en general es bueno para todas las personas tanto para su salud como para sentirse bien en general”.


GRUPO FP BÁSICA FABRICACIÓN Y MONTAJE 

TEMA CENTRAL

LOS VALORES DE LA VOLUNTAD Y EL TRABAJO EN EQUIPO.

PARTICIPANTES

Alejandro, Miguel, Felipe, Hugo y Sergi.

Puedes escucharnos aquí. 

Alejando nos presenta esta rueda de entrevistas, en la que compartiremos ideas y experiencias muy interesantes.

Miguel y Felipe tratan el valor de la capacidad humana de la VOLUNTAD, vinculada a la actividad personal que se realiza en el gimnasio. 

¿Cuál fue el motivo de apuntarte al gimnasio?: “Quería dar un cambio en mi vida, tanto físicamente como de opción para el tiempo libre tras el instituto”.

¿Qué cambios has notado?: “Hubo muchos cambios en los 3 primeros meses”.

¿Has tenido dificultades? “Lo más difícil es mantener una constancia, ya que hay días que no tengo motivación para poder ir, y tengo que esforzarme por continuar”

¿Y qué tal con el dolor físico?: “Esto es una de las peores cosas, pero te da a entender que has trabajado bien ese día en el gym”.

¿Recomendarías esta actividad?: “Totalmente, ya que es una experiencia que ayuda en el día a día, físicamente y mentalmente. Nos ayuda a liberar, a quitar el estrés de ese día, despejando mente y enfocando en lo físico”. 

¿Hasta qué edad lo recomendarías?:  Según estudios, se indica que en todas las edades es bueno, incluyendo a las personas de edad avanzada pues mantiene constante las articulaciones, previniendo la atrofia”.

Hugo y Sergi nos aportan su análisis sobre el TRABAJO EN EQUIPO.

¿Qué es para ti el trabajo en equipo?: “Es un trabajo realizado por un grupo de personas, donde todas tienen un objetivo en común”.

¿Tienes propósito de trabajo en equipo?: “Para mí el trabajo en equipo facilita el cumplimiento de los objetivos marcados, incrementa la motivación, la creatividad, y favorece las habilidades sociales de cada persona”.

¿Piensas que se podría mejorar?: “Claro, y mejorando la relación, organizando el trabajo y solucionando los problemas dialogando”.

Todo esto que nos dices, ¿piensas que las empresas lo valorarían en positivo?: “Sí ya que se avanza más, y el equipo es más productivo, mejora las capacidades en el grupo y las capacidades de uno mismo, y mucho más”.